七年级政治上册 第二单元 第四课 第二框 深深浅浅话友谊课件 新人教版(道德与法治)

发布于:2021-07-30 02:06:07

2 深深浅浅话友谊 探究与分享 信任 友善 *等 相互 喜欢 理解 忠诚 诚信 亲密无间 …… 陪伴 趣味相投 帮助 支持 与同学分享后,你发现哪些特质赢得支持率较高?请和大家分享。 友谊的特质 学*新知 1 友谊是一种亲密的关系 有朋友陪伴,再远的路也不觉得漫长,再曲折的 路也不觉得艰难。友谊为什么能如此打动我们? 友谊是一种亲密关系。每个人对友谊的理解和需 要不尽相同,我们都希望在友谊中得到理解和支持、 忠诚和信任、肯定和关心。和朋友在一起,这种感觉 能让我们获得认可,在精神上得到满足。 探究与分享 1 我的心里不好受,因为我为朋友付出,当我需要帮助的时候却 得不到朋友的支持,感觉是不*等的,心里不是滋味。 2 不是。友谊是*等的、双向的,当我们为他人付出后会感到帮助别人的快乐。 友谊的特质 2 友谊是*等的、双向的 接受帮助,也学*帮助对方;感受关怀,也 学*关怀对方。我们共同分享,也相互分担,在 相处中体验积极地情感。 学*新知 探究与分享 友谊的特质 学*新知 3 友谊是一种心灵的相遇 友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭 背景、学*成绩等。志同道合,志趣相投的友谊, 更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 探究与分享 友谊的澄清 1 友谊会发生变化 友谊不是一成不变的。自己变了,对方变了, 或者环境变了……在这些改变中,有些友谊得到保 持,而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一 些友谊淡出,坦然接受新的友谊。 学*新知 探究与分享 友谊的澄清 学*新知 2 竞争并不必然伤害友谊 关键是对待竞争的态度。古人云:“仁者如射: 射者正己而后发;发而不中,不怨胜己者,反求 诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的 成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。 创景设情 赛场上,他们拼尽全力,希望战胜对手。赛后,他们又惺惺相惜,相拥祝 福。“林李”大战中,两位选手用尊重成就了彼此的伟大。 是伟大对手、也是好朋友的“林李”经历37次交手后,再次不约而同向对方 表达了敬意:李宗伟感谢林丹,“他是最伟大的对手”;林丹祝贺对方后说这样 的竞技水*对得起彼此。 在诠释更快、更高、更强的奥运赛场上,晋级名额只有一个,林李大战过 后却无败者。中国、马来西亚等媒体报道赛事同时,认为两人一路走来“相爱相 杀”,成就了彼此伟大。从“相爱相杀”到相继谢幕,羽坛的一个时代或将远 去…… 探 究 与 分 享 友谊的澄清 学*新知 3 朋友相处要讲原则 友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚, 这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实, 当朋友误入歧途,不予规劝甚至推波助澜,反而 会伤害朋友,伤害友谊。 友谊的澄清 学*新知 4 澄清对友谊额认识,是我们成长必经的历程 友谊可以带来欢乐,让人向往;有时也会带来 困扰,增添烦恼。在友谊的长河里,我们深深浅 浅地跋涉着,经历着不同体验,累积着各自的感 受。梳理对友谊的感受,澄清对友谊额认识,是 我们成长必经的历程。 课后练* 1 有位作家说过“要想吸引朋友,需要有种种品性。自私、小气、 嫉妒、不喜欢成人之美、不乐闻人之誉,是不会获得朋友的。”这 句话形象地说明了( ) (1)自私、小气的人不受大家欢迎,难以获得友谊 (2)待人宽容、大度才能够获得友谊 (3)要想使自己成为受欢迎的人,就必须培养多方面的优秀特质 (4)我们要不断完善自我,使自己成为十全十美的人 A(1)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(2)(4) D(2)(3)(4) 课后练* 1 小明的朋友小强放学后要去网吧玩游戏,小强再三叮嘱小明不要 告诉老师和家长。小明反复考虑之后,向老师说了此事。因为小 明懂得( ) (1)朋友相处,需要忠诚,需要坚持原则 (2)坚持原则才是对友谊负责,才是真的勇敢 (3)不能够用“够朋友”等借口来掩盖对方做不道德甚至违法的事, 否则,会伤害友谊 (4)友谊是珍贵的物质财富,要谅解朋友的过错 A(1)(3)(4) B(1)(2)(3) C(1)(2)(4) D(2)(3)(4) 课后小结 2 深深浅浅话友谊 友谊的特质 友谊的澄清 1友谊是一种亲密的关系 2友谊是*等的、双向的 3友谊是一种心灵的相遇 1友谊会发生变化 2竞争并不必然伤害友谊 3朋友相处要讲原则 4澄清对友谊额认识,是我们成长必经的历程 谢谢

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